Análise Funcional entre Estímulo e Resposta
Variáveis de “Input”
Variáveis de “Output”
Condicionamento
Teoria do Reforço: Noções e Definições
O Processo Instrucional segundo a Abordagem Skinneriana
Skinner - Conclusão
E-mail: heloisa@dcc.unicamp.br
Home page: http://www.dcc.unicamp.br/~heloisa
Descarregar origem da apresentação
VOLTA