MC613 - Laboratório de Circuitos Digitais Primeiro semestre de 2012

Alocação de Equipes | Descrição do Curso  | Referências | Materiais de apoio | Programação | Projeto | Avaliação |  Notas  | Prova Prática  | FAQ | Videos

Principais notícias e alterações são documentadas na lista de discussão:

 

MC613 Lista de Dúvidas:  http://groups.google.com/group/mc613_2012_s1  Obs: Todos os alunos devem se inscrever na lista de duvidas, independente da turma à que pertençam. Caso haja necessidade de enviar uma mensagem especificamente para sua turma, o prefixo [turmaX] (onde X corresponde a letra da turma) deve ser adicionado ao assunto da mensagem.

Vejam a convenção para nomear arquivos a serem depositados no Teleduc

Descrição: (top)

Ementa

Metodologia de projeto digital. Técnicas de projeto usando lógica programável. Características elétricas de circuitos digitais. Projeto e implementação de lógica combinacional: decodificadores, seletores, Circuitos Aritméticos, Via de Dados etc. Projeto e implementação de lógica seqüencial: Flip-flops, Contadores, Registradores, Memórias, Máquinas de Estados etc.

Organização do curso e Atividades

O curso será composto pelas seguintes atividades:

• Teoria: aulas expositivas de revisão da teoria de projeto de circuitos digitais (aproximadamente 90 minutos por aula)

• Testes (individuais): realizados em cada aula para avaliar a compreensão dos alunos do material visto na aula anterior (aproximadamente 30 minutos)

• Laboratório (por dupla): experimentos de projeto de circuitos digitais a serem montados e testados pela equipe (aproximadamente 120 minutos). O resultado dos experimentos deve ser entregue (depositado no Teleduc) até 24h antes do início da próxima aula.

• Provas práticas mensais: provas individuais em que o aluno terá que demonstrar os conhecimentos adquiridos no mês implementando completamente um ou mais circuitos. Duração: 2 horas.
  

• Projeto final: a ser feito pela equipe (dupla) de acordo com as especificações apresentadas
  

Infraestrutura: sala e ferramentas

Esta disicplina será totalmente baseada em ferramentas de projeto e simulação da Altera. As experiências deverão ser preparadas com antecedência. No laboratório, o aluno deve testar os seus circuitos em lógica programável (FPGAs) disponíveis nas placas de desenvolvimento da Altera.

O Laboratório de Circuitos Lógicos (LCL) (sala IC-305) está aberto 24hrs. para os alunos de MC613, bastando que o aluno apresente a sua carteira na entrada do prédio e pegue a chave. Enquando dentro do LCL o aluno torna-se responsável pelo uso de seus equipamentos e ferramentas.

Os alunos devem utilizar Hardware e Software da Altera: placa de desenvolvimento DE1 e software Quartus II, de acordo com as orientações fornecidas em aula.

O material a ser entregue pelos alunos deve ser depositado no Teleduc. Salvo recomendação explícita em contrário, não será necessário entregar relatório dos experimentos nos laboratórios, somente um arquivo comprimido (zip) com todo o conteúdo da pasta de projeto do experimento no SW Quartus, um arquivo por projeto. Veja neste tutorial dicas de como organizar suas pastas de projeto e o que entregar. A nomeação dos arquivos deve obedecer à seguinte convenção

• Nomes SEM letras maiúsculas, acentuação, espaços e caracteres especiais (permitido somente letras, números e caracteres underscore e ponto)
• labnn_Bnn_rannnnnn_rannnnnn.zip: por exemplo ->  lab10_B21_ra082356_ra092389.zip (lab10 do grupo B21, com RAs .......)
• Provas práticas: ppnn_rannnnnn.zip: por exemplo   ->  pp03_ra092389.zip 
• Projeto: projeto_Bnn_rannnnnn_rannnnnn.zip: por exemplo ->   projeto_B21_ra082356_ra092389.zip    (grupo 21 da turma B, RAs dos alunos)
  

 

Referências    (top)

Bibliografia

• Stephen Brown and Zvonko Vranesic. Fundamentals of Digital Logic with VHDL Design. McGraw-Hill.
• James O. Hamblen and Michael D. Furman. Rapid Prototyping of Digital System - A Tutorial Approach. Second Edition. Kluwer Academic Publishers
• Peter J. Ashenden. The VHDL Cookbook.
• Altera: Recommended HDL Coding Styles
• Actel HDL Coding Style Guide

Links

• Homepage da Altera.
• Homepage do Programa Universitário da Altera.
• Ferramentas de projeto da Altera.
• Página com vários projetos da Georgia Tech
  

Materiais de apoio:  (top)

 

Nos diretórios em seguida estão disponíveis vários materiais de apoio para a disciplina:

• Slides das aulas teóricas
• Enunciado dos Laboratórios
• Material complementar criado para apoiar o curso: códigos de exemplo, arquivos de configuração etc
• Tutoriais da Altera
• Tutoriais do curso, sobre o uso de periféricos, sobre o projeto hierárquico e diagrama de blocos

Programação do curso:  (top)

Datas importantes, definição dos projetos e das turmas:  (top)

Projeto  (top)

As equipes deverão fazer um projeto de complexidade maior do que os laboratórios, de modo a exercitar os conhecimentos adquiridos. O projeto deve ser entregue e demonstrado nas datas definidas na programação.

Devem ser entregues, depositando no Teleduc, os arquivos de projeto (descrições vhd/bdf ou outras, formas de onda, simulações etc) e um relatório descritivo. Quando houver mais de uma implementação, depositar todos os arquivos pertinentes. Os arquivos de programação (extensão .sof) também devem ser depositados, uma vez que a demonstração será feita a partir deles.

O relatório deve estar no formato pdf e deve conter:

• Capa com o título do projeto, turma, número do grupo , RAs e nomes dos componentes e data de entrega;

• Teoria: Uma descrição teórica sucinta dos conceitos abordados no projeto.

• Descrição do Sistema: O relatório deve conter uma descrição detalhada de como você fez para implementar o projeto (quando houver mais de uma implementação deve constar, no relatório, a descrição da implementação de cada item). Quando aplicável, a descrição deve abordar a divisão em módulos que você adotou, o que exatamente faz cada módulo, como você fez para testar cada parte do sistema, etc.;

• Para cada implementação, o relatório deve descrever os circuitos utilizados na implementação do sistema;

• Conclusões;

• Comentários e sugestões (opcional).

Algumas propostas para projeto:

Neste diretório estão disponíveis várias propostas para o projeto final. Novas propostas são aceitas mediante aprovação do professor, que poderá modificá-las de acordo com o nível de complexidade exigido. Caso escolha redigir sua própria proposta, lembre-se que na data da definição do projeto final a mesma deverá estar redigida e aprovada pelo professor, portanto programe-se com antecedência.

Seleção de temas para projeto:

As equipes devem submeter as suas propostas (sejam já padronizadas ou novas propostas) ao professor, enviando email para o forum do curso (mc613_2012_s1@googlegroups.com). Não poderão haver duas equipes da mesma turma do curso trabalhando com o mesmo tema de projeto. Quando duas ou mais equipes da mesma turma desejarem trabalhar com o mesmo tema, o tema será alocado de acordo com a ordem de chegada da solicitação.

Avaliação :  (top)

A avaliação do curso será feita de acordo com a seguinte equação

Nota_final = F * (0,35 * Nota_Testes + 0,35 * Nota_Provas_Práticas) + (1 - 0,7 * F)  Nota_projeto

Onde F é igual a 1 se a nota do projeto final for >=4,0, e igual a zero se a nota do projeto final <4,0.  Assim, se o aluno produzir um mínimo no projeto, os pesos do curso serão 35%, 35% e 30% para testes, provas práticas e projeto, respectivamente. Para projetos aquém do mínimo, a nota do curso passa a ser a nota do projeto. Portanto, mesmo que o aluno  tenha boas notas nos testes e nas provas práticas, e faça todos os laboratórios, ele deve fazer um projeto final com um mínimo de qualidade sob pena de comprometer a nota final do curso.

Outras variáveis da equação:

Nota_Testes = média aritmética das notas dos testes

Nota_Provas_Práticas = média aritmética das notas das provas práticas

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: A nota de cada prova prática mensal será abatida de 2 pontos (em 10) para cada laboratório não entregue no mês em questão. Por exemplo, se um aluno não entregou dois laboratórios em um mês, a sua nota nas provas práticas poderá ser no máximo 6 (em 10). Para que um laboratório seja considerado entregue, os arquivos zipados devem ser depositados no Teleduc 24 horas antes do início da próxima aula. Além disso, o material vai ser examinado de maneira amostrada para verificar se os experimentos do laboratório foram feitos.

 

Notas e alocação dos projetos:

 

Veja aqui as notas. Veja a alocação dos projetos

 

  (modificado em 21/jun/2012)